SATUAN KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN

Sekolah	:	MTS Al Islam Gunung Pati Semarang
Kelas	:	VII
Semester	:	2 / genap

A.      Judul/spesifikasi layanan            : Memahami teknik-teknik belajar dengan menggunakan

berbagai sumber belajar

B.      Bidang bimbingan           : Belajar

C.      Jenis layanan                   : Bimbingan kelompok

D.      Fungsi layanan                : Pemahaman

E.       Tujuan layanan                :

a.       siswa mampu memahami berbagai macam teknik belajar  ( nilai rasa ingin tahu, kerja keras, mandiri )

b.       siswa mampu menggunakan berbagai sumber dalam kegiatan belajarnya (nilai disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, tanggung-jawab )

F.       Materi layanan                :

a.       Macam-macam teknik belajar

b.       Macam-macam sumber belajar

c.       Teknik belajar dengan menggunakan berbagai sumber

G.      Tempat penyelenggaraan            : Ruang kelas

H.      Alokasi waktu                 : 1x40 menit

I.         Metode layanan               : tanya jawab, diskusi

J.        Kegiatan layanan             :

waktu	Kegiatan
5 menit	a.  Salam pembuka b.  Pengemukakan maksud dan tujuan
30 menit	a.   Macam-macam teknik belajar b.   Macam-macam sumber belajar c.   Teknik belajar dengan menggunakan berbagai sumber c.    Diskusi kelompok d.    Tanya jawab
5 menit	a.   Memotivasi siswa b.  Salam penutup

K.      Media layanan                 :

a.       Buku

c.       Papan tulis

d.       Alat tulis

L.       Penilaian hasil layanan   :

a.       Proses    : mengamati siswa selama mengikuti layanan, mengungkapkan pemahaman siswa atas materi layanan yang telah diberikan

b.       hasil       : penilaian segera (laiseg), dengan memberikan angket kepada siswa setelah pelayanan

M.     Rencana tindak lanjut     : konseling kelompok

N.      Sumber layanan               :

a.       Syah, Muhhibbin. 2003. Psikologi belajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

b.       Walgito, Bimo. 2010. Bimbingan dan konseling studi dan karir. Jogjakarta: CV Andi Offset

c.       http://www.anneahira.com/dunia-belajar/teknik-belajar.htm

d.       http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/04/15/sumber-belajar-untuk-mengefektifkan-pembelajaran-siswa/

Semarang,                               2011

Mengetahui,

Kepala sekolah,                                              perencana kegiatan layanan

           

NIP                                                                          NIP

SATLAN BKP

SATUAN LAYANAN
BIMBINGAN DAN KONSELING

Sekolah : SMP Atmaja Wacana
Kelas : VIII (Max. 10 siswa)
Guru Pembimbing : George Alamsjah Halim
Tahun Ajaran : 2010 – 2011

Topik Permasalahan : Peningkatan kematangan berkomunikasi siswa
terhadap lingkungan sekitar.
Bidang Layanan : Pribadi Sosial
Jenis Layanan : Bimbingan Kelompok (Topik Bebas)
Fungsi Layanan : Pemahaman dan Pengembangan
Kompetensi Layanan :
1.Siswa mampu berkomunikasi dengan baik.
2.Siswa dapat belajar mengungkapkan pendapat dan pemikirannya dalam sebuah
komunikasi yang baik
3.Siswa mampu belajar membahas suatu topic masalah dalam kelompok.
Sasaran Layanan : Siswa kelas VIII
Uraian Kegiatan :
1) Tahap Pembentukan ;
a.Salam, penerimaan, dan doa pembukaan
b.Penyampaian pengertian dan tujuan dari Bimbingan Kelompok yang diadakan
c.Penyampaian azas-azas dan norma dalam Bimbingan Kelompok
d.Perkenalan dan permainan untuk lebih mengakrabkan dan menghangatkan suasana
yang ada
e.Mengadakan kesepakatan waktu
2) Tahap Peralihan ;
a.Menanyakan kesiapan anggota kelompok untuk memasuki tahap kegiatan
b.Menjelaskan kegiatan yang akan ditempuh
3) Tahap Kegiatan ;
a.Memberitahukan rumusan topik bebas yang dibahas
b.Anggota kelompok mengemukakan permasalahan yang ada dari rumusan topik yang
telah ditentukan
c.Menentukan satu topik yang telah diungkapkan anggota kelompok untuk menjadi
topik utama dalam pembahasan kelompok
d.Anggota kelompok memberikan pendapat dan saran yang berkaitan dengan topik
utama yang telah ditentukan bersama
4)Tahap Pengakhiran ;
a)Pemimpin kelompok membuat dan menyampaikan kesimpulan dari topik masalah
yang telah dibahas anggota kelompok
b)Pemimpin kelompok mengevaluasi setiap tahap dari kegiatana yang telah
dilaksanakan
c)Menanyakan hasil dan harapan dari anggota kelompok dalam mengikuti Bimbingan
Kelompok tersebut apakah telah tercapai
d)Meminta saran dan kritik dari anggota kelompok mengenai kegiatan yang telah
dilaksanakan
e)Jika diperlukan, pemimpin kelompok bersama anggota kelompok membuat
kesepakatan waktu untuk kegiatan selanjutnya
f)Menutup kegiatan Bimbingan Kelompok dengan doa bersama
Materi Layanan : Terlampir
Tempat Penyelenggaraan : Ruang BK
Waktu / Biaya : Max. 1 x 40 menit / APBS
Pihak yang disertakan : -
Alat dan Perlengkapan : -
Rencana Penilaian : 1. Penilaian Proses
2. Penilaian Hasil
Tindak Lanjut : Pemberian layanan lanjutan yaitu,
Konseling Individu
Catatan Khusus : -